|
Стандард 6. Наставно особље |
|
Број наставника ангажованих на Правном факултету одговара потребама студијских програма које установа реализује. Укупан број наставника одређен је преко параметара броја часова активне наставе на сваком конкретном студијском програму, тако да наставник остварује просечно 180 часова активне наставе годишње, односно 6 часова недељно. Од укупног броја потребних наставника више од 70% је у сталном радном односу са пуним радним временом.
Овај Факултет запошљава сараднике чији број одговара потребама остварења студијских програма. Њихов укупан број утврђен је путем стандардима постављеног обима оптерећења сарадника, према којима сваки сарадник остварује просечно 300 часова активне наставе годишње, односно просечно 10 часова активне наставе недељно.
Научне и стручне квалификације наставног особља у потпуности одговарају образовно-научном пољу права и адекватни су обиму и нивоу њихових задужења. Своју квалификованост наставници потврђују дипломама и објављеним радовима који су јавности доступни на сајту Факултета, а њихов педагошки квалитет и професионално искуство верификовано је високим позитивним оценама добијеним од стране студената у поступку анкетирања.
Лица која је Факултет ангажовао на пословима сарадника у настави, на основним студијама остварила су просечну оцену више од 8,50.
Сходно Закону о високом образовању, Статуту Правног факултета и постављеним Стандардима, ова установа у звање асистента бира оне студенте докторских студија који су претходне нивое студија завршили са укупном просечном оценом најмање осам и који показују смисао за научни рад. Њихов број одговара потребама квалитетног извођења студијских програма, а динамика избора, обезбеђује континуирано подмлађивање наставничког кадра.
Научно и професионално напредовање и развој наставног кадра Факултет обезбеђује путем: информисања о конкурсима за стипендије и организовању научних скупова., у обезбеђивања литературе, приступа базама података, библиотечким ресурсима на Интернету; партиципирања у финансирању научног и стручног усавршавања; успостављањем сарадње са домаћим и иностраним образовним институцијама у циљу размене наставног кадра, припреме и реализације заједничких научно-истраживачких пројеката.
Показатељи и прилози:
|
Стандард 6.